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Tous citoyens européens

Rédacteur : CRIJ/CIED - Angela L.
Date de mise à jour : 08/09/2016
Mots clés : ambassadeurs européens

Tous citoyens européens

OBJECTIF : L’une des particularités de la construction européenne réside dans le rôle et les droits qu’elle confère aux citoyens des Etats membres. Cela s’est traduit par l’introduction de la notion de citoyenneté européenne dans les traités (Maastricht en 1992). L’objectif de ce module est d’amener les jeunes collégiens à s’interroger sur cette notion, mais également à mieux comprendre l’histoire de la construction européenne.

DEROULEMENT :

  • Introduction : visionnage de la vidéo « L’UE, ce n’est pas si compliqué ».
  • Intervention du spécialiste Europe qui fait le point sur les connaissances des élèves sur l’Union européenne (depuis quand ? pourquoi ? comment ?).
  • Le jeune ambassadeur européen présente son pays et sa région (utilisation d’un support de type diaporama). Il expose également l’expérience de mobilité qu’il est en train de vivre en mettant en avant les éléments de cette expérience qui font de lui un citoyen européen (liberté de circulation, démarches administratives, couverture sociale, vie pratique, scolarité, rencontre avec d’autres Européens).
  • Temps de discussion et d’échanges avec les élèves, animé par le spécialiste.
  • En fin de séance, quiz « EuroCitoyens » proposé aux élèves (projection PowerPoint). La plupart des questions de ce quiz sont en lien avec les échanges qui ont précédé.

DUREE : 55 minutes par séance, par classe (une demi-journée de présence dans l’établissement).

PUBLIC : Classes de 3ème, en Histoire Géographie, Education civique.

SOLLICITER CETTE INTERVENTION :

 

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